Фестиваль фізичних ідей «Fest-фізика»

28 лютого 2019 року у Тернопільській українській гімназії ім. І Франка відбудеться Фестиваль фізичних ідей «Fest-фізика»

 

ПЛАН

роботи обласного фестивалю фізичних ідей «Fest-фізика»

Мета: ознайомлення учасників заходу із основними аспектами щодо формування ключових компетентностей школярів та новими можливостями шкільного фізичного експерименту відповідно до оновленої програми на основі сучасних досягнень науки, скерованих на професійний розвиток педагогів та активізацію пізнавальної активності учнів до вивчення фізичних явищ.

1.Методичні засади формування навичок самостійної роботи учнів на засадах сталого розвитку.
В.Я.Гайда, методист ТОКІППО.

2.Нові підходи у реалізації структурно-логічних схем в шкільному курсі фізики.
М.Д Мар’яш, вчитель фізики Коропецької ЗОШ І-ІІІ ст.

3.Дослідження космосу з використанням Х-променевих обсерваторій: сучасний стан та перспективи.
О.І.Крамар, доцент ТНТУ ім. І.Пулюя.

4.Нові визначення одиниць основних фізичних величин в SI.
Ю.Л. Скоренький, завідувач кафедри фізики ТНТУ ім. І.Пулюя.

5. Реалізація інтегрованого курсу «Природничі науки» в закладах середньої освіти.
О.Г. Слободян, вчитель фізики ТЗОШ І-ІІІ ст. №28.

6.Сучасний науково-методичний підхід до розвитку критичного мислення школярів.
В.Д.Федачківський, лаборант ТНПУ ім. В.Гнатюка.

7.Методика використання задач-демонстрацій в шкільному курсі астрономії.
М.А. Шемеля, вчитель фізики НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ».

8.Реалізація STEM-проектів на основі апаратно-обчислювальної платформи ARDUINO.
Михайленко В.В., вчитель фізики Настасівської ЗОШ І-ІІІ ст.

9.Впровадження інформаційних технологій в управлінні позашкільним закладом освіти.
О.С.Ковальчук, директор «Станції юних техніків».

10.Роль МАН в підтримці та розвитку дослідницьких компетентностей школярів.
Н.С. Кругльова – методист фізико-математичного та науково-технічного відділень, відділення інформатики та обчислювальної техніки МАН.

11.Сучасні напрямки самоосвіти вчителя фізики та астрономії.
Перунов Р.О., вчитель фізики Рогачинської ЗОШ І-ІІІ ст.

12.Формування дослідницьких компетентностей на основі шкільних наукових досліджень.
О.Хомишин, учениця 11 класу ТСШ №3 з поглибленим вивченням іноземних мов.

Перегук поколінь "Тесла-шоу" в ТСШ №3

9 лютого 2018 року  в Тернопільській СШ №3 відбулись "Тесла-шоу", як продовження проекту "Титани науки" започаткованого в НВК "Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ". В цій зустрічі приймали участь учні і вчителі Лозівської школи.
Пропонуємо переглянути відео виступу учнів 8 класу Бутрина Устима, Мельничука Юрія і Середюка Романа.

Виступ Олександра Крамара "Розряди в газах у контексті дослідів Н. Тесли"

Виступ Юрія Скоренького "Нікола Тесла - вчений який випередив свій час"_№1

Виступ Юрія Скоренького "Нікола Тесла - вчений який випередив свій час"_№2

Фотографії Ярослава Маслюка

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1767712763303891&id=100001955541080

Фестиваль фізичних ідей

ФФЕ-2018

Різдвяний етап обласного Фестивалю фізичного експерименту-2018

   З метою популяризації фізичної науки серед учнівської молоді, формування зацікавленості дітей  до вивчення фізики, орієнтації випускників шкіл на вступ до ВНЗ на спеціальності фізико-технічного спрямування 11 січня 2018 року на базі опорного кабінету фізики НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ» був проведений ІІ Різдвяний турнір Фестивалю фізичного експерименту. У конкурсній програмі фестивалю взяли участь 11 учнів з різних регіонів Тернопільської області. Обласний Фестиваль-конкурс об’єднав у стінах Лозівської школи небайдужих до цієї науки людей: вчителів шкіл області, їх вихованців, викладачів вузів, керівництва відділу освіти Байковецької ОТГ, представників громадськості.

   Учасники конкурсу вразили журі своїми експериментальними уміннями та здивували неймовірними експериментами, які можна переглянути за посиланнями:

Електродвигун

Явище електромагнітної індукції

Конвекція

Електрохімічний еквівалент

Магнітна гармата

Лимонне джерело струму

Полум'я і вуглекислий газ

Поетичний реактивний рух

Звук у трубі

Дивні властивості свічки

   Врахувавши відповіді учасників Фестивалю-конкурсу журі відібрало три кандидатури- Бутрин Устим (НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.-ДНЗ»), Українець Дмитро (Тернопільський технічний ліцей) і Хомишин Олександра (Тернопільська  ЗОШ № 3 ), які розіграли І-ІІІ місця і Суперкубок обласного Фестивалю фізичного експерименту.

   Щоб виявити найсильнішого учням запропонували продемонструвати свої знання з механіки і електрики, пояснивши експерименти запропоновані журі.

Зіткнення кульок

Самонавідний робот

   Супер-кубок і перше місце завоювала Хомишин Олександра , ІІ місце посів Бутрин Устим, ІІІ місце отримав Українець Дмитро. Дипломи учасників фестивалю отримали усі решта конкурсантів.

   Підсумовуючи Фестиваль-конкурс начальник відділу освіти Байковецької ОТГ В.В.Коршняк подякувала організаторам заходу і учасникам конкурсу за хороші експерименти і привітала присутніх з Новим роком, Йорданом та побажала взаєморозуміння, поваги одне до одного і міцного здоров’я.

Фотоальбом заходу

Фестиваль фізичного експерименту - 2018

"Учитель року-2018"

Всеукраїнський конкурс "Учитель року-2018"

Мірилом професіоналізму вчителя, його інтелектуального потенціалу, вміння знайти спільну мову з учнями служить конкурс “Вчитель року”. Цьогоріч він проходив у номінаціях “Українська мова”, “Німецька мова”, “Фізика” та “Фізична культура”. Приємно те, що продемонструвати своє знання предмета, орієнтацію в новітніх інформаційно-комунікаційних технологіях, свої навики роботи з незнайомою аудиторією під час уроків зголосились багато учасників.

У конкурсі “Вчитель року” взяли участь фізики Дубовецької ЗОШ І-ІІ ст. Тарас Володимирович Романів та Василь Володимирович Михайленко з Настасівської ЗОШ І-ІІІ ст. Кожен з номінантів на перемогу працюють впроваджуючи у свою роботу елементи новітньої концепції модернізації змісту освіти, яка називається СТЕМ – освіта, готуючи учнів до успішного працевлаштування у майбутньому, до засвоєння більш технічно складних навичок, як от створення робототехніки. До речі, вихованці В. В. Михайленка, працюючи на гуртку радіотехніки, сконструювали робота, який допоміг учителю під час уроку підвести учнів до формулювання теми, яку будуть вивчати, став справжньою родзинкою, дієвим засобом мотивації до пізнання нового, неординарного, цікавого.

СТЕМ – освіта передбачає і розвиток математичних здібностей дітей, використання набутих знань при розв’язуванні задач. Тарас Володимирович Романів продемонстрував впровадження компетентнісного підходу до викладання фізики та застосування математичних знань учнів в процесі розв’язання прикладної задачі по знаходженню площі поверхні парти за допомогою математичного маятника.

Уроки підготовлені учасниками конкурсу вразили журі розмаїттям форм і методів, які були використані, численними демонстраціями, як очними так і віртуальними, презентаціями, анімаційними роликами, та мабуть найважливішим – живим спілкуванням з дітьми, доброзичливою атмосферою, розумінням дитячої психології, спонуканням до глибокого розуміння фізичних процесів, які мають місце у створені та поширені механічних хвиль. Тут було все: і повторення вивчених у 7 класі механічних коливань та їх характеристик, демонстрації повздовжніх  і поперечних хвиль за допомогою знайомих учням з дитинства іграшкових пружин і скакалок, навіть звичайний камінчик кинутий в кювету з водою підвів учнів до розуміння фронту механічної хвилі. Школярі розшифровували цифрові сигнали, що символізували характеристики механічних хвиль за допомогою запропонованого спеціального ключа, розв’язували задачі, були активними учасниками величного дійства “Уроку” конкурсантів, які виборювали звання переможця.

Хочу подякувати вчителю фізики Мишковицької ЗОШ І-ІІІ ст. Вікторії Володимирівні Тригубишин за всебічне сприяння у проведенні конкурсу “Вчитель року”, за її вихованців, які допомогли номінантам з честю вийти з доволі складної ситуації – проведення уроку в нестандартній обстановці з незнайомими учнями.

Учасники конкурсу успішно справилися із міні-конспектом та інструкцією до лабораторної роботи запропонованими оргкомітетом, який у номінації “Фізика” очолила методист Тернопільського РМК Галина Дмитрівна Василенко.

Вчителем року в номінації “Фізика” став Василь Володимирович Михайленко. Представляючи учасників конкурсу під час підсумку та нагородження претендентів на звання “Вчитель року”, голова журі Михайло Андрійович Шемеля відзначив високий фаховий рівень підготовки номінантів, бездоганне володіння ними сучасними методами навчання, інформаційними технологіями. Михайло Андрійович вже багато років бере участь в журі районних, обласних конкурсів, тож мав можливість співставити рівень підготовки учасників: “Вперше за багато років я побачив справжніх, талановитих, достойних вчителів, саме таких, якими повинні бути фізики” – відзначив М. А. Шемеля.

Грамоти, які отримали учасники та переможці конкурсу будуть підкріпленні фінансовими нагородами, пообіцяв начальник відділу освіти Тернопільської райдержадміністрації Василь Зіновійович Цаль.

Всім переможцям конкурсу “Вчитель року 2018” хочу побажати здоров’я, наснаги, творчого злету та успіху в подальших етапах конкурсу.

Вчитель фізики Буцнівської ЗОШ І- ІІІ ст.

Оксана Іванівна Волянюк

  Фотографії Тригубишина Л.Т.:
14.12.2017р.

15.12.2017р.

Відбулася науково-популярна зустріч ТИТАНИ НАУКИ "Нікола Тесла - фізик, який випередив час"

 

Фотографії Тригубишина Л.Т.

Презентації